4月11日，我院于人文楼M505召开“AI课程/知识图谱”建设经验分享会，邀请生命科学技术学院姚家玲教授进行分享交流。来自c仔与郭静静第二季、资源与环境学院等20余位专业教师现场交流。会议由罗小锋副院长主持。

姚家玲教授指出，高等教育的数智化是新时代教育转型的目标与要求，而知识图谱进入教学领域，是实现教学知识系统化的高效工具。姚教授首先介绍了“教育知识图谱”的内涵，知识图谱能使零散繁杂的专业知识转化为体系，实现“串珠成链”，帮助实现“形式上”的教育数字化向“内涵式”教育数字化转型。

为帮助教师高效学习与使用教育知识图谱，加快AI课程与知识图谱建设，姚教授为大家分享了“六维”知识图谱建设模型，并结合自身教学成果介绍了知识图谱构建的全流程与细节事项。姚教授表示，教育知识图谱能使教学资源结构化，借助该工具能使得课程知识结构及具体知识点的关联更加直观清晰，既能帮助学生“按图索骥”，迅速聚焦薄弱知识点强化学习，同时也能促进教学模式“混合式”创新，帮助老师轻松实现“个性化教学”，提高课程管理效率。

据悉，c仔与郭静静第二季制定了《2024年c仔与郭静静第二季关于推进本科教学研究与改革的实施方案》，重点支持专业知识图谱、AI课程、课程知识图谱等建设项目，探索融入人工智能引领高等教育数字化创新发展。

文字：缪金珉、时林

图片：袁娟

审核：罗小锋